「小中学生に携帯禁止」提言に関する雑感  

政府の教育再生懇談会はこのほど、第3回会合を開き、小・中学生の携帯電話使用に関し、何らかの使用制限をするべきとの意見で一致した。

（中略）

具体的な制限方法について、(1)携帯電話の所持そのものを禁止する、(2)機能を通話と居場所確認に限定する、(3)フィルタリングを義務付ける、の3つの案が提案された。
小・中学生のケータイ所持禁止も提案 - 政府・教育再生懇談会 | ネット | マイコミジャーナル

近視眼的・場当たり的で下らない提案だなという感はあるけども、当座のアイデアとしてはまあ順当なところ。「Q：刃物の恐ろしさや正しい使い方を知らない子どもが刃物を手取ってしまいました。どうする？　A：急いで取り上げるか、刃を丸めるか、野菜以外切れないようにします」程度には妥当だろうと。技術的な問題を無視しているあたりもアレだが。

ただ、制限しておしまいという話にする気なら金返せである。小中学生で刃物の使い方を知らないのは大いに問題であり、高校生になって刃物を与えられたとしても、その間に刃物の使い方を教えられていなかったら、力が強い分かえって悲惨な状況をまねくおそれもある。

その後のケータイ教育について考えてこその「教育再生」だ。ケータイ教育の問題は、子どもと同時にその親の問題でもある。もっとも、それを考えるにはメンバーが年寄り過ぎる気がするが。

個人的には、現在のケータイを小中学生の子どもに持たせたくないという思いもある。理由のひとつは、隙間時間に入り込めすぎ、重要な学習などに使われるべき時間が削られてしまうおそれがある点。もうひとつは、巧みに誘い込んで小金をチャリンチャリン出させるビジネスが横行しているように見られる点。どうせ無駄遣いをするなら、実際に手に小銭を握らせたい、という古い考えを持っているので。

とはいえ、ケータイを実際に触ってリテラシーを身につけるということは重要であるし、一定のルールを設けながら、小さいうちから使わせる、というのが実際には妥当なのではないかと考えている。

上記を家庭内・親子間の問題とすれば、携帯電話の利用には、同時に学校など子ども社会での問題も考えなくてはなるまい。

このあたりはよく分からないのだけど、想像するに、クラスメイトがケータイを好き放題使っていい状態で親から与えられている場合、うちの子だけ制限つきというのでは、子どもどうしの付き合いに差し障る点もあるかもしれない。だからといって、好き放題使う子に合わせることはリスキーである。

だとしたとき、そこに「ケータイは危険だから子どもは持つべきでない」というオマジナイが浸透していることが、ケータイリテラシーのない親やその子にとってなんぼかの抑止力になったり、PTA集会の議論の方向性を慎重なものに向けたりする効果があるのではないかと思う。

当然ながら、上記のような話とは別に、教育再生懇談会の安直な提案はバンバン批判したい。臭いものに蓋をしましょうだけの話に公費使ってんじゃねーよと。